心教育

        xjy001.com:生活处处皆教育——回归常识,回归爱

卢安克:培养幼儿的感觉

 

 
如果只靠一个感觉器官,我们往往会"受骗",不能真正地认识到真相。比如镜子里面看到的东西,只有我们用手摸到镜子的后边,才知道所看到的东西其实不在这个地方。可见,我们必须用头脑把不同感觉器官对同样事物的印象联系起来,才能认识到和判断它的真相。这种联系工作实际上就是判断工作。所有的判断都是这样通过不同印象的连接而做到的。但为了有这种判断的机会,我们的身体首先要以12种感觉器官把我们感觉的范围分成12个领域。也就是说,一个感觉器官虽然能得到印象,可是通过不同感觉器官的合作才能认识到事物的真相。身体首先以不同的感觉器官把一个事物的印象分成不同范围的,这就是分析工作。然后我们在身体内再把它们联系起来,这又是判断工作。
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削苹果的故事

 

 
前两年,我曾经分别和两位80后青年谈过同一个话题,“你认为一生中对你影响最大的人是谁?印象最深刻的是什么事情?”两位青年都回答说,影响最大的人是从小照顾自己长大的祖母,印象最深刻的是曾经有一次自己用刀削苹果割破手的经历。
 
第一位青年说,“我的奶奶平时总是鼓励我,无论我做了什么家务,她总对我说,‘好孩子,你做得真棒!奶奶都做不了那么好!’于是,我总感觉自己有使不完的劲。有一次我用刀削苹果把手割破了,奶奶帮我包扎好伤口,然后很细心地拿着苹果给我演示了一刀到底的绝技,就是把苹果皮一次削完,而且一点都不断开。然后她笑着对我说,‘别着急,你就快学会了。’”第二位青年说,“我的奶奶总是很照顾我,无论我做什么,她总是对我说,‘不用你,呆着吧,有奶奶在,什么也不用你干!’有一次我自己用刀削苹果把手割破了,奶奶特别紧张,一边赶忙帮我包扎伤口,一边不断地埋怨我,‘谁让你自己削的,下次还敢不敢了?要是削着脖子就没命了。’”
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身体器官工作表一览,睡觉别太晚了!

 

 
任何试图更改生物钟的行为,都将给身体留下莫名其妙的疾病, 20、30年之后再后悔,已经来不及了。

  一、晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间,此段时间应安静或听音乐。

  二、晚间11-凌晨1点,肝的排毒,需在熟睡中进行。

  三、凌晨1-3点,胆的排毒,亦同。

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开悟的亲密关系

 

 
 随时随地进入当下  
 
     我一直以为真正的开悟,只有透过男女关系中的爱才有可能。我们不是因为这样才会再度完整吗?在这之前,一个人的生命如何才得以实现?
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苏醒:该放手时就放手

 

 
成天折腾微博了,都忘记写博客了。新浪忒牛,总能折腾点什么叫人话痨们上瘾。在微博是散德行的地方,人和人挨的近,明星和粉丝都是隔壁的邻居,好玩儿。
微博也有个短处,就是啥话都聊不透,字数限制呢。我那天发了段说最近一段不少人都闹恋爱病,好几位都难受在对喜欢的人好啊,特别好,但对方无动于衷,特别窝心。
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我们能不能经常说说话

 

连岳:
  你好!
  作为一直默默支持你的读者,好几次想给我写填封MAIL说点什么,却总是因为一些所谓的怪异域的想法而放弃。而今天,我终于还是写了。
  首先介绍一下我自己吧,80后,男,外企职员,收放不高不低(工作似乎还蛮有成就感的),外表一般,思想成熟(?),GAY。
  对,没错,我是GAY,身份认同对我来说是早已完成的事情。
  我也不会结婚(结婚对我来说是非常荒谬的想法,我没办法接受和一个不爱的女人生活在一起,吃饭,睡觉,做爱,甚至生孩子,虽然我可以做到)。只是对我来说,人生路漫长,我只想,只想,只想找一个, 能喜欢的伴侣,一起过日子,吃饭,做爱,睡觉,少架,旅游等等等等。
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武志红:自杀、杀手、权力狂与恋尸癖

 

 
富士康深圳园区发生了十几连跳的惨剧后,我看了上百篇相关网文,其中一些自称是富士康前员工们多一致谈到,他们会头痛。
例如,一名自称在富士康工作仅半年后来又移民加拿大的网友说,这种在富士康工作期间产生的头疼多年来一直挥之不去。
     他们的这种头疼,可以称之为神经性头疼,主要是心理因素绝对的。

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不要用一把尺子衡量孩子

 

 
如果我们同意这三个方面,那么我们就不能用一把尺子来衡量所有的孩子。而目前的评分和考试制度恰恰是这样的一把尺子,数学、语文、英语能考90分以上的就是好学生,不及格的学生就是落后生。其实“落后生”具备的某些才华是好学生没有的,但他们的才华在这样的评价体系中被完全忽略。
 
  当然我们不能为每一种才能设置一个考试,也不能改变考试的科目和要求。但作为家长心里要明白,考试只能说明这个孩子在某个方面的状况,绝对不能成为衡量孩子整体的标准。数学考试100分,只能说他有数学才能,但不能说明其他方面。如在为人处世方面,他可能是个自私自利的人,还不如数学考40分的人。再说,孩子还处在成长过程中,他的才能有待时间的检验。如果我们经常以考试不及格来责怪、贬损孩子,使他失去信心,他真正的才能就会枯萎。著名心理学家和教育家霍华德丒加德纳认为,每个人都或多或少具有八种智力,只是表现程度不同。每个孩子都具有自己的优势领域,有自己的学习类型和方法,教师和家长应该做的,是为具有不同潜能的孩子提供适合他们发展的不同的教育,把他们培养成为不同类型的人才。华德福教育专家马丁丒洛森(Martyn Rawson)说:“学习者的成功标准是相对自己取得的成就。学习是成长、发展过程,不是为了获奖或竞争。我取得的一大进步,对你可能是一小步。有些人付出巨大努力,却收获甚小。另一人也许只付出一点努力,却有显著成效。哪一种方式更有意义?”其实两种方式都有意义,因为人和人不同,无法比较。在学习过程中,孩子努力了,就应得到表扬和鼓励,哪怕他仍然考试不及格,但他至少得到了父母的信任和鼓励:“没关系,下次再努力。”想想我们自己,一件事情没有做成功时,听到这样一句话是什么样的心情?更何况是孩子。在目前的现状下,如果父母都不能理解孩子,他要独自承担多么大的压力。对于一些生性敏感的孩子,严重的还会产生心理问题和行为异常。
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忏悔:中国版苏菲的抉择

 

   我们知道,冯小刚曾经非常想拍的一部电影是《温故1942》,在这部题材敏感的电影无法拍摄的情况下,《唐山大地震》似乎是个替代的选择。《唐山大地震》改编自小说《余震》,寓意显然是对中国人心灵的“余震”。而《余震》,相信很多人都可以看出,其灵感来自于《苏菲的抉择》,其主题是“无辜负疚”,《苏菲的抉择》讲述的是:
  
“在被送往集中营的路上,纳粹强令索菲将自己的孩子——一个儿子和一个女儿交出,要把他们送往死亡营。索菲竭力想说明自己的出身清白,甚至以自己的美貌去诱惑纳粹军官,以图能留下自己的儿女。纳粹军官告诉她,两个孩子可以留下一个,至于留哪一个,让索菲自己选择。索菲几乎要疯了,她喊叫着,她根本不能作出这种选择。纳粹军官的回答是:那么两个孩子都死。在最后的瞬间,索菲终于喊出:把儿子留下。”
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南在南方:你可以打我的裤子

 

 
我偶然看到一个博客,博主叫行者毕,看得出来才情非常。跟拍一个乞丐在香榭丽大街的艺术生活,或者在卢森堡吃早餐,招呼胖子厨师说,本小姐喜欢多要点牛丸,或者写成长的一寸光阴。其中有一篇写到父亲。因为红木椅子上有钉痕,父亲问是不是她弄的,她说不是。又问母亲,母亲也说不是。父亲就认定是她。因此很受委屈,站在阳台上抹眼泪,在心里恨父亲。突然看见一双父亲的胶鞋。她立刻将鞋子捧着,像啃面包一般地啃……

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